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Java 基础编程练习题

1、编写程序实现对给定的 4 个整数从大到小的顺序排列。

package HomeWork01;
import java.util.Scanner;

public class HomeWork01 {

static int number=4;        //输入4个数存放在数组中                   
static int[] t1 = new int[number];           
public static void main(String[] args) {
    HomeWork01 jiejie=new HomeWork01();
    jiejie.shunxun();
}
void shunxun(){
            System.out.println("请输入4个数:");
            Scanner in_t1 = new Scanner(System.in);//循环输入数组
            for(int i=0;i<number;i++){
                t1[i]=in_t1.nextInt();}       
            for (int i = 0; i < t1.length; i++) {
                int pos = i;
                for (int j = i + 1; j < t1.length; j++) {
                    if (t1[pos] > t1[j])
                        pos = j;
                }
                if (pos != i) {
                    t1[i] = t1[i] + t1[pos];
                    t1[pos] = t1[i] - t1[pos];
                    t1[i] = t1[i] - t1[pos];
                }
            }
                 
            for (int i = t1.length - 1; i >= 0; i--)
                System.out.print(t1[i] + "\t");
}

}

2、编写程序求一元二次方程的根。

package HomeWork02;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork02
//△=b^2-4ac的值,若△小于0,一元二次方程无根.若△等于0,一元二次方程有两个相等的根.若△大于0,一元二次方程有两个不相等的实数根

{
public static void main(String [] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("输入2次方的系数");
int a = sc.nextInt();
System.out.println("输入1次方的系数");
int b = sc.nextInt();
System.out.println("输入0次方的系数");
int c = sc.nextInt();
if((b*b - 4*a*c)<0){     //  判断方程是否有解
    System.out.println("方程无解!");
    return;
}
else{
    System.out.println("方程有解!");
}
double x1 = (-b + Math.sqrt(b*b - 4*a*c))/2*a;
double x2 = (-b - Math.sqrt(b*b - 4*a*c))/2*a;
System.out.println("根分别是 " + x1 + "\t" + x2);
}

}

3、编写程序,输入一个字符,判断它是否为小写字母,如果是,将它转换成大

写字母,否则,不转换。

package HomeWork03;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork03 {

public static void main(String[] args) {
    //小写字母的ascll值为97-122
    //大写字母的ascll值为65-90
    System.out.println("请输入一个字母:\n");
    Scanner input = new Scanner(System.in);
    char zimu=input.next().charAt(0);
      if (zimu>=97&&zimu<=122){           //判断是否是小写字母
          System.err.println("该字母是小写字母");
          zimu=(char) (zimu-32);        //如果是小写字母则 将其转换成大写字母
          System.err.println("转换之后的大写字母是:"+zimu);
      }
      else{
         System.out.println("该字母不是小写字母!");          
      }
}  

}

4、输入 3 个正数,判断能否构成一个三角形。

package HomeWork04;
import java.util.Scanner;

public class HomeWork04 {

public static void main(String [] args){
int a;
int b;
int c;
System.out.println("请输入三个正整数:");
Scanner in=new Scanner(System.in);
a=in.nextInt();
b=in.nextInt();
c=in.nextInt();
 
if(a<=0||b<=0||c<=0)
{
    System.out.println("输入的必须是正整数!");
}
if((a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a)
{
    System.out.println("能构成三角形!");
}
else{
    System.out.println("不能构成三角形!");
}
}
}

5、编写程序,对输入的年、月、日,给出该天是该年的第多少天?

package HomeWork05;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork05 {
public static void main(String[]args){

Scanner sc =new Scanner(System.in);
System.out.print("年");
int year=sc.nextInt();
System.out.print("月");
int month=sc.nextInt();
System.out.print("日");
int day=sc.nextInt();
int days=0;
switch(month){
    case 12:days+=30;
    case 11:days+=31;
    case 10:days+=30;
    case 9:days+=31;
    case 8:days+=31;
    case 7:days+=30;
    case 6:days+=31;
    case 5:days+=30;
    case 4:days+=31;
    case 3:
        if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)){
            days+=29;
            }
        else{
            days+=28;
            }
    case 2:days+=31;
    case 1:days+=day;
}
    System.out.print("第" + days + "天");

}
}

6、编写程序,从键盘输入一个 0~99999 之间的任意数,判断输入的数是几位

数?

package HomeWork06;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork06 {
public static void main(String[]args){

 
Scanner sc =new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入一个0~99999 之间的任意数");
int number=sc.nextInt();
if(number/10000>=1&&number/10000<10){
    System.out.println(number+"\t是5位数");
}
else if(number/1000>=1){
    System.out.println(number+"\t是4位数");
}
else if(number/100>=1){
    System.out.println(number+"\t是3位数");
}
else if(number/10>=1){
    System.out.println(number+"\t是2位数");
}
else if(number/1>=1){
    System.out.println(number+"\t是1位数");
}
}

}

7、编写程序,给定一个学生成绩,给出相应等级:

90~100 优秀

80~89 良好

70~79 中等

60~69 及格

0~59 不及格

package HomeWork07;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork07 {

public static void main(String[] args) {
    HomeWork07 jiejie=new HomeWork07();
    jiejie.chengjie();

}
void chengjie(){
    Scanner sc = new Scanner(System.in);
    System.out.println("请输入学生成绩:");
    int a = sc.nextInt();
    if(a>=90&&a<=100){
        System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩优秀");
    }
    else if(a>=80&&a<90){
        System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩良好");
    }
    else if(a>=70&&a<80){
        System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩中等");
    }
    else if(a>=60&&a<70){
        System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩及格");
    }
    else{
        System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩不及格");
    }
}

}

8、编写程序,对输入的一个整数,按相反顺序输出该数。例如,输入为 3578,

输出为 8753。

package HomeWork08;
import java.util.Scanner;

public class HomeWork08 {

public static void main(String[]args){
    Scanner sc =new Scanner(System.in);
    System.out.println("请输入一个整数:");
    int read = sc.nextInt();
    //方法一     reverse()API
    System.out.println("方法一:");
    StringBuilder sb  =  new StringBuilder(String.valueOf(read));
    System.out.println(sb.reverse());
    //方法二   将字符串转换成字符数组,反序输出
    String str= read +"";
    char fuzu[]=str.toCharArray();
    String temp="";
    for(int a=fuzu.length-1;a>=0;a--){
        temp=temp+fuzu[a];
    }
    System.out.println("方法二:");
    System.out.println(temp);
     

}
}

9、用 while 循环,计算 1~200 之间所有 3 的倍数之和。

package HomeWork09;

public class HomeWork09 {

public static void main(String[] args) {
    // 用while循环,计算1~200之间所有3的倍数之和。
    int a=1;
    int sum=0;
    while(a<=200){
        if(a%3==0){
            sum=sum+a;
        }
        a++;
    }
    System.out.println("1~200之间所有3的倍数之和为:"+sum);
}

}

10、编写程序,输出 200~500 之间的所有素数。

package HomeWork10;
public class HomeWork10 {

public static void main(String[] args) {
    int num=200;
    while (num<=500) {
        boolean tag=true;       //素数标记
        for(int d=2;d<=num-1;d++){
            if(num % d==0){
                tag=false;
                break;
            }
        }
        if(tag){                //如果是素数
            System.out.println(num);
        }
        num++;
    }
}

}

11、编写程序解决“百钱买百鸡”问题。公鸡五钱一只,母鸡三钱一只,小鸡

一钱三只,现有百钱欲买百鸡,共有多少种买法?

package HomeWork11;
public class HomeWork11 {

public static void main(String[] args) {
    /* 、编写程序解决“百钱买百鸡”问题。
     * 公鸡五钱一只,母鸡三钱一只,
     * 小鸡 一钱三只,
     * 现有百钱欲买百鸡,共有多少种买法? */
    for(int g=0;g<=20;g++){
        for(int m=0;m<=33;m++){
            for(int x=0;x<=100-g-m;x++){
                if(x % 3==0 && 5*g+m*3+x/3 == 100 && g+m+x ==100){
                    System.out.println("公鸡"+g+"只母鸡"+m+"只小鸡"+x+"只");
                }
            }
        }
    }
}

}

12、使用循环语句输出下面的图形。

package HomeWork12;
public class HomeWork12 {

public static void main(String[] args) {
    int aa=-1;
    for( int a=0;a<5;a++){
        aa+=2;
        for(int b=1;b<=aa;b++){ 
            System.out.print( "#"  );
        }
        System.out.println();}
     
}

}

13、验证“鬼谷猜想”:对任意自然数,若是奇数,就对它乘以 3 再加 1;若是

偶数,就对它除以 2,这样得到一个新数,再按上述计算规则进行计算,一直进

行下去,最终必然得到 1。

package HomeWork13;
import java.util.Random;;
public class HomeWork13 {

public static void main(String[] args) {
    /*
     * 验证“鬼谷猜想”:对任意自然数,若是奇数,
     * 就对它乘以3再加1;若是 偶数,就对它除以2,
     * 这样得到一个新数,
     * 再按上述计算规则进行计算,
     * 一直进 行下去,最终必然得到1。 */
    int num;
    Random rd=new Random();
    //Integer.MAX_VALUE为最大的整数
    num=1+rd.nextInt(Integer.MAX_VALUE);//产生数的范围-2[31]----2[31]-1
    //System.err.println(rd.nextInt(100));//产生数>=0且<100
    System.out.println("原本的数为"+num);
    while(num!=1){
        System.out.println("产生的新数是"+num);
        if(num%2==0){
            //偶数
            num=num/2;
        }
        else{
            num=num*3+1;
        }
    }
    System.out.println(num);
}

}

14、编程求 1~10000 之间的所有“完全数”,完全数是该数的所有因子之和等于该数的数。例如,6 的因子有 1、2、3,且 6=1+2+3,所以 6 是完全数。

package HomeWork14;

public class HomeWork14 {

public static boolean isyinzi(int num ){
    int sum=0;
    //判断一个整数是不是一个完全数
    for(int d=num-1;d>=1;d--){
        if(num%d==0){
            sum+=d;
        }
    }
    return sum==num;
}

public static void main(String[] args) {
    // TODO Auto-generated method stub
    /*
     * 编程求1~10000之间的所有“完全数”,
     * 完全数是该数的所有因子之和等
     * 于该数的数。例如,6的因子有1、2、3,
     * 且6=1+2+3,所以6是完全数*/
    for(int a=1;a<=1000;a++){
        int num=a;
        if(isyinzi(num)){
            System.out.println(num);
        }
    }

}

}

15、一个整数的各位数字之和能被 9 整除,则该数也能被 9 整除。编程验证给

定的整数能否被 9 整除。

package HomeWork15;
import java.util.Random;
public class HomeWork15 {

public static void panduan(int num){
    int b=num/100;      //百位数
    int s=num%100/10;   //十位数
    int g=num%10;       //个位数
    if(num%9==0){
        System.out.println(num+"能被9整除");
        if((b+s+g)%9==0){
            System.out.println("同时"+num+"的各个位数之和也能被9整除");
        }
        else{
            System.out.println("但是"+num+"的各个位数之和不能被9整除");
        }
    }
    else
        System.out.println("next test!");
     
}
public static void main(String[] args) {
    Random rd=new Random();
    int shu=10+rd.nextInt(90);
    shu =shu *9;
    panduan(shu);
}

}

16、猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当时就吃了一半,还不过瘾,

就又吃了一个。第二天又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天都吃

前一天剩下的一半零一个。到第 10 天在想吃的时候就剩一个桃子了,求第一天共

摘下来多少个桃子?

package HomeWork16;
public class HomeWork16 {
public static void main(String[] args) {

int total=1;
int day=10;
for (int i = 10; i >0; i--) {
    System.out.println("第"+day+"天,有桃子"+total+"颗");
    total=(total+1)*2;
    day--; 
}

}
}

17、水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 ),它的每个位上的数字的 n 次幂之和等

于它本身。(例如:1^3 + 5^3 + 3^3 = 153)。编程求出所有三位的水仙花数。

package HomeWork17;
public class HomeWork17 {

public static void main(String[] args) {
    for(int num=100;num<1000;num++){
        if(isshuixian(num)){
            System.out.println(num);
        }
    }
}
//判断一个数是不是水仙花数
public static boolean isshuixian(int num){
    int b=num/100;
    int s=num%100/10;
    int g=num%10;
    return Math.pow(b, 3)
            +Math.pow(s, 3)
            +Math.pow(g, 3)==num?true:false;
}

}

18、已知 XYZ+YZZ=532,其中,X、Y、Z 为数字,编程求出 X、Y 和 Z 的值。

19、古典问题:有一对兔子,从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子,小兔

子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数

为多少?

package HomeWork19;

import java.util.Scanner;

public class HomeWork19 {

/*
 * 古典问题:有一对兔子,
 * 从出生后第3 个月起每个月都生一对兔子,
 * 小兔 子长到第三个月后每个月又生一对兔子,
 * 假如兔子都不死,
 * 问每个月的兔子总数 为多少? */
public int rubbit(int mon){
    if(mon<=2){
        return 1;
    }
    else{
        return rubbit(mon-1)+rubbit(mon-2);
    }
}
public static void main(String[] args) {
    int r=1;
    int rr=1;
    int rrr=1;
    System.out.println("方法一:");
    for(int a=1;a<=12;a++){
        //12个月
        if(a<=2){
            r=1;
        }
        else{
            //当前月等于前两个月之和
            r=rr+rrr;
            rrr=rr;
            rr=r;
        }
        System.out.println(r*2);
    }
    System.out.println("方法二,求指定月份的兔子数量:");
    HomeWork19 jisuan=new  HomeWork19();
    System.out.println("请输入月份:");
    Scanner sc=new Scanner(System.in);
    int yue=sc.nextInt();
    System.out.println(yue+"月份的兔子数量是"+(jisuan.rubbit(yue))*2);
}

}

20、将一个正整数分解质因数。例如:输入 90,打印出 90=233*5。

package HomeWork20;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork20 {

public static void main(String[] args) {
    System.out.println("请输入一个整数:");
    Scanner sc=new Scanner(System.in);
    int num=sc.nextInt();
    System.out.println(num+"的质因数有:");
    for(int i=2;i<num;i++){
        while(num%i==0){
            num/=i;
            System.out.print(i+" ");
        }
    }
    System.out.print("  "+num);
}

}